Servei de Desenvolupament Professional

Comparteix:

Pla Director de Formació 2016-2019

 

’evolució de la nostra institució i del context universitari i socioeconòmic fan necessari que la formació per al personal d’administració i serveis sigui un instrument organitzatiu que, en alineació amb l’estratègia de la nostra universitat i dels requeriments de les unitats i els llocs de treball, serveixi com a palanca per al desenvolupament professional del PAS i contribueixi a la millora dels productes i serveis en els que intervenen, així com en la satisfacció dels nostres usuaris i clients.

El present Pla Director de Formació s’origina a partir de l’avaluació de l’anterior pla 2008 – 2011, de la seva pròrroga posterior fins al 2015, dels nous requeriments de la nostra institució i del context universitari i de les necessitats específiques de desenvolupament professional del PAS per als propers quatre anys.

Fruit d’aquesta revisió s’han definit nous objectius d’actuació per a l’avaluació i millora contínua de l’oferta formativa, dirigits a la diversificació i flexibilització de les metodologies d’aprenentatge i orientats a potenciar la formació com a eina vehicular per a la difusió del coneixement intern i generadora de noves oportunitats de col·laboració i d’intercanvi d’experiències.

Els eixos formatius que estructuren els àmbits de formació i desenvolupament s’han revisat i reformulat donant com a resultat 9 eixos de formació que articularan l’oferta formativa i la rendició de comptes anual.

En la línia iniciada en el pla anterior es continuarà treballant en la definició de plans de formació específics i itineraris formatius per donar resposta a necessitats concretes dels diferents col·lectius, àmbits de coneixement o de desenvolupament professional. Continuaran vigents el Pla de Formació Específic en Qualitat, l’itinerari formatiu d’anglès Work in English, el Pla de Formació Específic per a Laboratoris i Tallers, per a personal de l’àmbit d’Infraestructures i de l’àmbit TIC, que s’ha revisat i reformulat. Com a novetat s’articularà un pla de formació específic per a recolzar i potenciar la comunicació i el màrqueting institucional.

Aquest Pla Director de Formació neix amb l’objectiu de potenciar el talent en una institució que aprèn de sí mateixa, a través del foment i la diversificació de les oportunitats d’aprenentatge, potenciant el paper actiu i participatiu de les persones.

Creiem en el valor de fer visible el coneixement i les experiències que resideixen en les persones que conformen la Universitat Politècnica de Catalunya i que el seu creixement fa créixer la nostra universitat.

 

 

 

Olga Lanau Rami

Gerent

Impulsar el grau de transferència dels aprenentatges realitzats en les activitats formatives identificant i visualitzant els casos en els que es doni un impacte, en coordinació amb les unitats implicades.

 

Objectius específics

  • Realitzar l’avaluació de la transferència de l’oferta formativa anual amb posterioritat a la finalització de cada activitat.
  • Generar eines que permetin avaluar anualment l’impacte de l’oferta formativa, identificant aquelles accions formatives en les que es pot visualitzar o mesurar la contribució a un resultat.
Establir noves vies per a potenciar l’impuls i el suport al desenvolupament de les persones de la nostra universitat realitzant accions formatives orientades a acompanyar-les en el seu desenvolupament i carrera professionals.

 

Objectius específics

  • Consolidar l’oferta de programes formatius específics i itineraris de formació que facilitin l’autodesenvolupament del PAS.
  • Definir itineraris i plans individuals de formació específics per a les persones que hagin canviat de funcions com a conseqüència de la seva mobilitat, promoció o canvis d’estructures organitzatives.
Incorporar metodologies d’aprenentatge actiu i que flexibilitzin la necessitat de presencialitat a l’aula per la consecució dels aprenentatges a les activitats formatives.

 

Objectius específics

  • Oferir activitats formatives que facilitin la participació a les sessions de persones des dels seus campus o llocs de treball.
  • Implementar a les activitats metodologies que fomentin l’autonomia de la persona i el grup de participants en l’assoliment dels aprenentatges.
  • Desenvolupar recursos per a l’autoaprenentatge i acreditar l’autoformació.
Impulsar i recolzar accions específiques i iniciatives dirigides a dinamitzar i difondre el coneixement i el talent intern.

 

Objectius específics

  • Fomentar la impartició d’accions formatives per formadors interns en els àmbits de coneixement i expertesa del personal de la nostra universitat.
  • Fomentar i recolzar la realització d’estades formatives internes i externes.
Consolidar la gestió i rendició de comptes de la formació d’acord amb el model de transparència de la UPC.

 

Objectius específics

  • Millorar la publicació i accessibilitat de la informació relativa a la gestió dels recursos i la consecució dels objectius.
  • Millorar la participació de la usuària / l’usuari i la rendició de comptes als agents d’interès, la comunitat universitària i la societat.

Agrupem totes les accions formatives dins de 8 eixos formatius que estructuren els àmbits de formació i desenvolupament. Aquesta estructura es complementa amb la definició de plans de formació específics i itineraris formatius per donar resposta a necessitats concretes dels diferents col·lectius, àmbits de coneixement o desenvolupament professional.

 

 

 

 

 

Responsabilitat social universitària 

Objectiu:

Recolzar amb suport formatiu el compromís i les actuacions de la UPC en matèria de responsabilitat social, contribuint de manera específica als plans vigents (Pla d’Igualtat d’Oportunitats, Pla UPC Sostenible, Pla UPC de Cooperació).

Línies formatives

  • Igualtat d’Oportunitats: Donar resposta a les necessitats formatives del PAS per facilitar la incorporació en la seva activitat quotidiana de criteris i habilitats específiques, fomentant l’intercanvi d’experiències.
  • Sostenibilitat energètica i salut ambiental:Contribuir amb formació a les actuacions específiques en matèria de subministrament i consum responsable, generació i gestió de residus, ús de l’energia i a la seva gestió i manteniment integrals.
  • Cooperació per al desenvolupament: Contribuir a la sensibilització del PAS als diferents campus, promovent les bones pràctiques i les principals línies de corresponsabilització i col·laboració internes.
  • Transparència: donar suport a la sensibilització del PAS en la necessitat d’incrementar i reforçar la transparència de l’activitat de la nostra institució a la ciutadania, donant a conèixer les obligacions que tenim com a empleats públics, les eines de suport i les experiències en l’administració pública.

 

 

 

 

Docència

Objectiu:

Donar resposta als requeriments específics de formació en gestió, suport tècnic i promoció de la docència.

Línies d'actuació

  • ­Formació en els processos de gestió acadèmica.

  • Formació per a contribuir a l’impuls de les relacions externes i la promoció dels estudis, oferint formació dirigida a l’aprenentatge de tècniques, eines de suport i criteris específics per als diferents àmbits de treball i col·lectius.

  • Capacitar en l’ús i explotació dels sistemes d’informació de suport.

  • Formació en eines, instrumental i maquinària per al suport tècnic a la docència i per a l’aprenentatge dels estudiants.

 

 

 

 

Recerca

Objectiu:

Donar resposta als requeriments específics de formació en gestió, suport tècnic i promoció de la recerca i transferència de tecnologia.

Línies d'actuació

  • ­Formació en els processos de gestió de la recerca, seguiment i gestió dels projectes d’R+D+I i de la transferència de resultats.

  • Formació per a contribuir a l’impuls de les relacions externes i de la promoció, dels projectes i captació de recursos a nivell empresarial, nacional i internacional.

  • Capacitar en l’ús i explotació dels sistemes d’informació de suport.

  • Formació en eines, instrumental i maquinària per al suport tècnic en activitats de recerca, innovació i transferència de resultats.

 

 

 

 

Desenvolupament de competències personals

Objectiu:

Perfeccionar i facilitar el desenvolupament de competències personals per contribuir a la millora i l’evolució personal i professional.

Línies formatives

  • ­Innovació i creativitat: Incorporar noves metodologies i formes de treballar que fomentin l’aportació d’idees i nous enfocaments per a la millora dels resultats i/o nous serveis.

  • Autoconeixement i evolució personal: Facilitar la reflexió personal, l’autoavaluació professional i la identificació d’habilitats i aspectes de millora per al seu desenvolupament.

  • Assoliment i resultats: Dotar a les persones d’eines, recursos i metodologies que els permetin una major efectivitat i qualitat en els resultats al treball.

  • Habilitats relacionals: Proporcionar tècniques i estratègies que possibilitin relacions i intercanvis d’informació més efectius i satisfactoris al treball i en l’atenció als usuaris i clients.

  • Lideratge i direcció: Aportar estratègies i formes d’actuar per saber dirigir, motivar i desenvolupar les persones dels equips en un clima saludable i de rendiment de resultats.

  • Col·laboració i treball en equip: Proporcionar eines i metodologies per fomentar la implicació i cooperació amb altres persones i transversal amb altres equips.

 

 

 

 

Gestió i Qualitat

Objectiu:

Donar suport formatiu en l’adquisició i actualització de tècniques i metodologies per a la planificació de la gestió i la millora dels resultats.

Línies d'actuació

  • ­ Formació per a la planificació i organització.

  • Formació en eines i metodologies per a l’avaluació i el rendiment de comptes.

  • Formació en tècniques i metodologies per a la millora contínua.

 

 

 

 

Tecnologies de la informació i la comunicació

Objectiu:

Donar suport formatiu a l’adquisició i actualització de les competències tècniques necessàries per optimitzar i adequar l’ús de les TIC als requeriments dels àmbits de treball i col·lectius, en concordança amb els plans i les polítiques de la UPC.

Línies d'actuació

  • Formació general en eines i aplicatius TIC de suport i sistemes d’informació corporatius.

  • Formació específica en programaris i metodologies TIC per a diferents àmbits de treball i col·lectius.

  • Oferir activitats que contribueixin a l’assoliment d’una maduresa tècnica i/o operativa sobre la seguretat en informàtica i telecomunicacions.

  • Donar resposta a les necessitats formatives en seguretat de la informació, dins de l’àmbit normatiu i legal vigents, incidint especialment en la protecció de dades.

 

 

 

 

Coneixement i ús de les llengües

Objectiu:

Contribuir a nivell formatiu a l’increment del nivell competencial en l’ús de les llengües per a l’actualització, el perfeccionament i l’especialització de la capacitat comunicativa en diferents àmbits i contextos laborals.

Línies formatives

  • Anglès: Programar accions formatives específiques que permetin al PAS integrar l’anglès com a llengua de treball en concordança amb el Pla de Llengües i el Pla de Política Internacional de la UPC.

Línies d’actuació:

  • ­Oferir formació interna orientada a l’adquisició i/o millora de les habilitats comunicatives específiques dels diferents àmbits de treball i col·lectius.
  • ­Facilitar l’autoaprenentatge mitjançant eines i recursos específics per a l’actualització i manteniment dels aprenentatges realitzats.
  • ­Donar suport a les iniciatives formatives gestionades per les unitats.
  • Català: Contribuir a l’assoliment d’un nivell avançat de la competència comunicativa en concordança amb el Pla de Llengües de la UPC.

Línies d’actuació:

  • ­­Oferir activitats que contribueixin a un domini i ús precís de la comunicació adequades a diferents finalitats i registres comunicatius dels diversos àmbits de treball i col·lectius.­
  • Fomentar l’autoaprenentatge continu i l’autonomia lingüística en el treball potenciant l’ús de les eines i els recursos específics disponibles a la xarxa a les activitats formatives.

 

 

 

 

Seguretat i salut laboral

Objectiu:

Contribuir a la consolidació d’una cultura preventiva donant suport formatiu adaptat a la legislació vigent, la política institucional mitjançant el Pla de Prevenció i les necessitats específiques de l’organització.

Línies d'actuació

  • ­Formació en matèria de prevenció de riscos laborals d’acord amb els criteris de la legislació vigent i adaptada als diferents àmbits de treball, funcions i responsabilitats.

  • Formació en vigilància i promoció de la salut.

  • Donar suport formatiu per promoure el benestar en els entorns de treball.

 

 

 

 

Marc legislatiu i normatiu

Objectiu:

Donar suport a l’aprenentatge i actualització dels coneixements legislatius i normatius de referència per als diferents àmbits de treball, funcions i responsabilitats.

Línies d'actuació

  • ­Formació en el marc legal general i normatiu d’aplicació a l’administració pública.

  • Formació en normatives i procediments legals d’actuació tècnica.

  • Formació en normatives específiques de la UPC per als àmbits de gestió i tècnics.

 

 

 

 

 

 

 

© Titularitat exclusiva de la Universitat Politècnica de Catalunya. Queda totalment prohibit, sense l'autorització prèvia de la Universitat Politècnica de Catalunya, sota les sancions establertes per la legislació vigent, qualsevol tipus de reproducció, distribució, comunicació pública i transformació. Per qualsevol informació al respecte, adreceu-vos al Servei de Desenvolupament Professional sdp.formacio@upc.edu.