El rector de la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC), Daniel Crespo, y la vicerrectora de Docencia y Estudiantado, Fatiha Nejjari Akhi-elarab, han presidido el acto de entrega del Premio UPC Arquitectura, Ingeniería, Ciencias y Tecnología, que ha tenido lugar el 21 de octubre, en el Rectorado de la Universidad. Al acto también han asistido representantes de las entidades colaboradas y de los centros educativos de los premiados. 

El galardón tiene como objetivo potenciar el interés del alumnado de bachillerato y de ciclos formativos de grado superior por las áreas de conocimiento de la UPC. Con este galardón, se premia la incorporación de la dimensión sostenibilista que se fomenta en las aulas. En esta 23ª edición, se han presentado 238 trabajos, de los cuales 179 han sido aceptados de acuerdo con las bases del Premio (170 en la categoría de bachillerato y 9 en la de ciclos formativos de grado superior).

Sistema inteligente para optimizar el riego en la Cerdanya
El premio en la categoría de trabajos de investigación de bachillerato ha sido para Anna Esteve Gallifa, estudiante del Instituto Pere Borrell de Puigcerdà, autora del trabajo '¡Cada gota cuenta! Estudio de la eficiencia del riego en la Cerdanya', tutorizado por los profesores Jordi Antiñolo y Carlota Miras. En esta investigación, la estudiante cuestiona cuál es el funcionamiento de los sistemas de riego de la comarca y qué factores podrían determinar una mejor eficiencia.

A partir del análisis de los diferentes procedimientos de riego y de las tecnologías que se pueden aplicar, el trabajo plantea la implementación de un sistema de riego inteligente que funcionaría a partir de los datos que se obtienen de unos sensores. Así, la parte práctica del trabajo ha consistido en la construcción de un dispositivo basado en un microcontrolador Arduino, que permite repartir la cantidad necesaria de agua a una determinada plantación de forma sostenible. Tal y como explica la autora, "el programa recoge datos de los sensores de temperatura y humedad y, según su información, actúa de una u otra forma. Además, el sistema puede funcionar tanto en modo manual como automático. Aunque solo es un prototipo, pienso que el programa podría llegar a implementarse en una situación real. Además, los componentes son bastante económicos y de fácil adquisición".

Creación de la primera casa de nacimientos en Barcelona
Ante la necesidad que tienen muchas mujeres de experimentar el parto con comodidad y calidez en un entorno alternativo a los hospitales, y a partir de su vivencia personal, la estudiante Úrsula Gallemí Nolla, alumna de la Escola Massana. Centro de Arte y Diseño de Barcelona, plantea la rehabilitación de la nave que ahora ocupa el Centro Cultural del barrio de Montbau, en Barcelona, para convertirla en la primera casa de nacimientos pública de la ciudad.

Este trabajo, tutorizado por la profesora Marta Ferré, ha sido el ganador de esta 23ª edición del premio UPC Arquitectura, Ingeniería, Ciencias y Tecnología en la categoría de ciclos formativos. El objetivo del proyecto es "ofrecer un espacio protector, íntimo y de empoderamiento para las mujeres con un embarazo de bajo riesgo que quieren un parto fisiológico y respetado", afirma la estudiante, además del "acompañamiento de todo el proceso, tanto del preparto como del postparto".

Otras distinciones
En la categoría de bachillerato, se ha seleccionado como finalista el trabajo 'Cirugía robótica. Creación de un sistema quirúrgico', de Oriol Capallera Rodrigo, estudiante del Instituto Pla de l'Estany de Banyoles y tutorizado por el profesor Xevi Sala. El objetivo de este trabajo ha sido diseñar un brazo robótico con control a distancia, con tecnología 3D, para adaptarlo a las necesidades de una intervención laparoscópica. Según explica el estudiante, "ha sido necesario diseñar un sistema quirúrgico, que consta de tres partes: un brazo robótico impreso con una impresora 3D, una zona de control integrada en una maleta con pantalla y un accesorio para el brazo robótico que consiste en una pinza laparoscópica modificada. El reto se ha logrado y los movimientos del brazo robótico pueden ser controlados a distancia y visualizados en la pantalla situada en la zona de control".

Asimismo, el jurado ha querido reconocer con una mención el 'Proyecto de depuración de aguas residuales urbanas del municipio de Figueres mediante microalgas cultivadas en un receway', de Jordi Costa Gayoso, alumno del Instituto Ramon Muntaner de Figueres, tutorizado por la profesora Julia Grau. Tal y como explica el autor, el trabajo consiste "en aplicar un tratamiento de depuración secundario mediante microalgas a una muestra de aguas residuales urbanas de Figueres, que sirve de medio de cultivo", con el objetivo de reducir las concentraciones de nitrógeno y fósforo total a los niveles establecidos en la normativa vigente.

El jurado también ha otorgado una mención en la categoría de ciclos formativos al trabajo 'Un camino más. Circulaciones incontroladas', de Àlex Estrada Reche, estudiante de la Escuela Massana tutorizado por la profesora Marta Ferré. Se trata de una propuesta de intervención en la colonia Vidal, en el Berguedà, para ofrecer un itinerario de caminos que se comunicarán entre sí, nuevos espacios para el paseo y la relajación en armonía con la naturaleza, y que favorezcan la calma y la imaginación. En definitiva, una analogía con los caminos que se toman a lo largo de la vida, y que pretende mostrar "que siempre hay alternativas o cambios de rumbo y que podemos tomarlos sin ningún problema", en palabras del autor.

Por otra parte, los estudiantes Jordi Rebordosa Mirabet y Víctor Maiquez Marco, del centro educativo Jaume Viladoms de Sabadell, han sido seleccionados para participar en la competición internacional 'Ciencia en Acción', que tendrá lugar del 7 al 9 de octubre en Viladecans, Barcelona. Su trabajo, 'Frictio: mecanismos para la obtención de energía', tutorizado por el profesor Josep Alcalde, tiene como objetivo el diseño de un mecanismo para producir energía eléctrica limpia a partir de la energía que producen los coches mediante el rozamiento con la carretera.

Estudiantes UPC
Algunos de los estudiantes premiados en esta edición han iniciado este curso estudios de grado en la UPC. Es el caso de Anna Esteve, ganadora del primer premio en la categoría de bachillerato, que cursa el doble grado en Ingeniería Física y Ciencia e Ingeniería de Datos en el Centro de Formación Interdisciplinaria Superior (CFIS) de la UPC. En cuanto a los estudiantes seleccionados para participar en 'Ciencia en Acción', Jordi Rebordosa estudia Ingeniería de la Energía este curso en la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE), mientras que Víctor Maiquez cursa el grado en Ingeniería Civil en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de Barcelona (ETSECCPB). Por otra parte, Àlex Estrada, que ha recibido la mención en la categoría de ciclos formativos, tiene previsto cursar el grado en Estudios de Arquitectura en el curso 2023-2024 en la UPC.

En cuanto a los premios, los ganadores de ambas categorías reciben una tableta y una beca que cubre todos los créditos matriculados por primera vez, durante el curso académico 2022-2023, en estudios oficiales en centros propios de la UPC. La tutoría de los trabajos ganadores se premia con una tarjeta para la adquisición de productos culturales y con la inscripción gratuita en un curso EXPLORA del Exploratori de Recursos de la Natura, mientras que los centros de enseñanza se premian con la participación de una de sus clases en la próxima edición de la Feria del Conocimiento de Berga. En cuanto al trabajo finalista de la categoría de bachillerato, está dotado con una tableta y un lote de productos corporativos de UPCshop, además de otro lote de productos para el tutor del trabajo. Los estudiantes que se reconocen con una mención también se premian con una tableta.

Un premio consolidado
Después de 23 ediciones, el Premio UPC Arquitectura, Ingeniería, Ciencias y Tecnología se ha consolidado cumpliendo con el objetivo de fomentar las áreas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) entre el estudiantado de bachillerato y ciclos formativos. El premio cuenta con el soporte de RESA. Residencias Universitarias, como entidad patrocinadora, y de diferentes instituciones colaboradoras: el Exploratori dels Recursos de la Natura, IThinkUPC, la Cátedra UNESCO de Sostenibilidad de la UPC, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallès (ETSAV), el Instituto Universitario de Investigación en Ciencia y Tecnologías de la Sostenibilidad de la UPC y 'Ciencia en Acción'.

Este año, el jurado del premio ha estado presidido por Fatiha Nejjari, vicerrectora de Docencia y Estudiantado de la UPC, y lo han formado Enric Carrera, en representación de la Cátedra UNESCO de Sostenibilidad de la UPC y coordinador del comité de corrección de los trabajos y proyectos presentados; Irupe Barroeta, de RESA Residencias Universitarias; Javier Otero, de IThinkUPC; Dolors Grau, del Exploratori dels Recursos de la Natura; Jordi Mazón, profesor del Departamento de Física de la UPC y representante de 'Ciencia en Acción'; Vicent Pastor, en representación del profesorado de ciclos formativos de grado superior, y Marta Vidal, estudiante que ganó la edición 2021 del galardón en la categoría de trabajos de investigación de bachillerato.