La UPC organiza la 1a Jornada de Equidad
El 4 de noviembre ha tenido lugar, en el Campus Diagonal Nord, en Barcelona, la 1a Jornada de Equidad en la UPC, para sensibilizar a la comunidad universitaria en la cuestión de las desigualdades en el entorno educativo y la necesidad de garantizar el acceso en la educación superior para todos. La jornada se enmarca en las actividades del Plan Equidad UPC 2022-2025.
04/11/2022
La 1a Jornada de Equidad en la UPC, abierta a todo el mundo, se ha llevado a cabo de 10 a 13 h en la sala Ágora del Campus Diagonal Nord de la Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC). En la primera parte se han presentado diferentes ponencias: el director del Área Académica de la UPC, Joan Francesc Córdoba, ha presentado la situación de la equidad en la UPC; Miquel Àngel Alegre, responsable de Proyectos de Investigación de la Fundación Bofill, ha expuesto la situación de las desigualdades en el entorno educativo; el estudiante de la UPC Mejanur Rahman Akther y la técnica de la asociación AEIRaval Hajar Menssouri, han explicado el Proyecto Prometeus en la UPC, y José González, responsable de PAIDOS, de la Fundación Catalana del Esplai, ha presentado el proyecto HEDERA . Ha moderado estas intervenciones Carme Fenoll, directora del Área de Cultura y Comunidad de la UPC.
En la segunda parte de la jornada, se ha llevado a cabo un trabajo colaborativo de la red de inclusión y equidad formada por representantes de los centros docentes, en torno a cómo reducir el abandono a través del acompañamiento de estudiantado y el desarrollo del Programa Compromís de la UPC.
La actividad se enmarca en el Plan de Equidad 2022-2025 de la UPC aprobado por el Consejo de Gobierno el 5 de abril de 2022. Este plan desarrolla cinco líneas para mejorar la equidad en el acceso, la continuidad, el éxito en los estudios y la inserción laboral del estudiantado que proviene de entornos socioeconómicos desfavorables. Se articula como una contribución a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que conforman la Agenda 2030, en particular, con el ODS 4 (Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos) y con el ODS 10 (Reducir la desigualdad en y entre los países).
