La UPC acull, el 2 de desembre, el ‘campfire’, destinat a crear i compartir eines i bones pràctiques per a l’ensenyament en línia
Es crearà una caixa d'eines digitals per al desenvolupament i la gestió de programes docents virtuals
El proper 2 de desembre la UPC acull la sessió presencial del Campfire, en el marc del projecte Joint Programs: Embedding Virtual Exchange (JPROV) d’Unite! /Erasmus+, que pretén crear el marc per al desenvolupament de programes y metodologies docents en línia innovadores i eficients. La sessió està oberta a la participació del PDI i PAS, prèvia inscripció fins al 26 de novembre.
26/11/2021
Promoguda per la Universitat d’Aalto, la iniciativa Campfire, oberta a tot el PDI i PAS de les universitats que formen part de l’aliança Unite!, vol promoure la creació de nous currículums i mètodes educatius innovadors i desenvolupar cursos de formació per als participants. Un dels objectius és la creació col·lectiva d’una caixa d'eines digitals per al desenvolupament i la gestió de programes conjunts amb components virtuals que faciliti els intercanvis virtuals, amb enfocaments pedagògics i mètodes per a l'ensenyament i aprenentatge en línia innovadors i idees per a la col·laboració intercultural i la coeducació.
El PDI i el PAS de la UPC pot participar compartint, en una primera fase, experiències i bones pràctiques en l'ensenyament en línia: què funciona?, què no funciona? I explicant a l’equip organitzador de quins aspectes del treball en línia l’agradaria parlar en la sessió presencial a la UPC.
Les persones que assisteixin al taller presencial que tindrà lloc a la UPC, el dia 2 de desembre, seran els primers a veure la nova caixa d'eines digitals per a les millors pràctiques en docència en línia. Tindran l’oportunitat de provar el prototip i fer comentaris sobre la usabilitat de la plataforma i diferents aspectes de la visualització. Els i les participants també podran proposar idees per al desenvolupament posterior de la caixa d'eines, amb l’objectiu de poder oferir una bona eina per als docents i la resta del personal implicat en la docència.
Aquest projecte col·laboratiu té com a objectiu fer una anàlisi de bones pràctiques de programes virtuals integrats o totalment virtuals, així com dels elements que els caracteritzen i si es poden replicar a totes les universitats. També s’avaluaran les mesures adoptades per promoure la inclusió i els ajustos necessaris per satisfer les necessitats de les universitats en el món acadèmic post-COVID-19 i, particularment, en el context d’universitats europees.
Campfire?
Els campfire són trobades que en un entorn informal i relaxat que permeten als participants expressar lliurement les seves opinions i compartir les seves experiències.
