Actualment, només el 30 % dels aproximadament 7 milions de persones que treballen en el sector de les TIC són dones. Per a fer front a aquesta realitat, la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) i la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) han establert una aliança institucional per a promoure l'accés de les dones als estudis de l'àmbit STEAM (ciències, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques, en les seves sigles en anglès). El rector de la UPC, Francesc Torres, i el de la UOC, Josep A. Planell, han presentat el 27 de juny un acord que també preveu que totes dues universitats treballaran plegades en la programació d'itineraris curriculars conjunts que permetin acostar les matèries tecnològiques a les humanístiques i en la creació del Premi Rector Gabriel Ferraté per a fer front a reptes socials.

Les dues institucions desenvoluparan accions per a promoure noves vocacions femenines en l'àmbit STEAM i contribuir a trencar, així, els estereotips de gènere. La primera acció s'ha materialitzat en la producció d'un vídeo que busca incidir en la desinformació i els prejudicis de la població sobre tot el que està relacionat amb la informàtica , ja que, quasi sistemàticament, molts ciutadans l'associen als homes.

A l'hora de produir aquest vídeo , s'ha reunit una quinzena de voluntaris de diferents professions i entorns –cap, però, relacionat amb l'àmbit de la informàtica. Un cop davant la càmera, se'ls ha plantejat una sèrie de preguntes sobre persones pioneres de la informàtica. Per a cada pregunta se'ls ha ofert quatre respostes possibles amb noms i cognoms d'informàtics cèlebres, un dels quals una dona, que, en realitat, era la resposta correcta. No obstant això, les respostes espontànies dels entrevistats han apuntat sempre a noms d'homes, fet que dona fe de l'estereotip de gènere en aquest camp.

Segons assenyala la UNESCO a l'informe Descifrar el código: la educación de las niñas y las mujeres en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) , només el 30% de les dones que cursen ensenyaments superiors a escala mundial, aproximadament, tria disciplines STEAM, tot i que s'observen diferències segons els àmbits de coneixement. La matrícula de les estudiants és especialment baixa en tecnologia, informació i comunicacions (3 %); ciències naturals, matemàtiques i estadístiques (5 %), i enginyeria, manufactura i construcció (8 %), i alta en salut i benestar (15 %).

Tenint en compte que d'aquí a només dos anys el 45% dels llocs de treball estaran relacionats amb l'entorn digital, si no es reverteix la tendència, es preveu que a Espanya hi haurà un dèficit de 3 milions de professionals amb coneixements TIC el 2020.

Formar professionals humanístics i tecnològics a la vegada
L'aliança institucional UPC-UOC també preveu dos àmbits més d'actuació conjunta: potenciar el lligam entre els coneixements humanístics i els científics i tecnològics, d'una banda, i afavorir que les comunitats universitàries respectives aportin solucions als reptes socials existents, de l'altra.

Pel que fa al primer punt, obrir ponts de diàleg entre les humanitats i la tecnologia per a promoure perfils professionals que abracin les ciències socials, la tecnologia i la ciència, s'orienta a crear itineraris de reconeixement mutu que permetin l'acostament de matèries tecnològiques per part de la UPC i humanístiques per part de la UOC, una col·laboració que es materialitzarà mitjançant el màster universitari de Filosofia per als Reptes Contemporanis que posarà en marxa la UOC el curs vinent, dirigit per la filòsofa i professora Marina Garcés .
 
En aquest sentit, es facilitaran itineraris de totes dues universitats que permetin el reconeixement de crèdits d'una manera més senzilla i planificada. Així, a partir del curs 2019-2020 l'alumnat del màster universitari en Enginyeria Industrial de la UPC podrà cursar crèdits del màster universitari de Filosofia per als Reptes Contemporanis de la UOC, i viceversa.

Premi Rector Gabriel Ferraté
El tercer eix en què sumaran forces les dues universitats és el del combat contra problemes socials mitjançant la creació del Premi Rector Gabriel Ferraté. La primera edició, que s'engegarà el mes de setembre, reptarà les comunitats universitàries respectives a donar una resposta conjunta a un problema social creixent: la solitud emocional .

A l'Estat espanyol, una de cada tres persones en pateix, segons un estudi de "la Caixa". És un mal social que afecta totes les edats: un terç de la població d'entre 20 i 39 anys –en concret, el 34,3 %– diu que pateix solitud emocional, vinculada sobretot a l'absència de relacions significatives, i el 26,7% confessa patir solitud social, associada a la falta de sentiment de pertinença a un grup. El percentatge s'incrementa en la gent gran: el 39,8% de les persones que tenen més de 65 anys té solitud emocional, i el 29,1%, social. Tot plegat, s'agreuja entre les persones de més de 80 anys: el 48% confessa solitud emocional, i el 34,8%, social.

El premi, que implicarà l'alumnat –estudiants i graduats–, el professorat i el personal de gestió de totes dues institucions, es convocarà el setembre, coincidint amb la celebració del 25è aniversari de la creació de la UOC i el 50è aniversari de la creació de la UPC.

El guanyador del Premi Rector Gabriel Ferraté, que rebrà 6.000 euros, també tindrà el suport de les incubadores Hubbik de la UOC i l' Espai Emprèn de la UPC per a desenvolupar la idea, que es durà a terme en el Campus del Baix Llobregat de la UPC, a Castelldefels, on hi ha ubicat un dels espais Emprèn. També hi haurà premis per a dos finalistes, dotats amb 3.000 euros cadascun.

Gabriel Ferraté va ser rector de la UPC (1972-1976 i 1978-1994) i rector fundador de la UOC (1995-2005).

Més informació

• Dossier de premsa de l'aliança UPC - UOC